ГРАМОТНОСТЬ В ВОПРОСАХ ЗДОРОВЬЯ: ПОНЯТИЕ, КЛАССИФИКАЦИИ, МЕТОДЫ ОЦЕНКИ

DOI: https://doi.org/10.29296/25877305-2018-06-19
Скачать статью в PDF
Номер журнала: 
6
Год издания: 
2018

К. Амлаев, доктор медицинских наук, профессор, Х. Дахкильгова Ставропольский государственный медицинский университет E-mail: kum672002@mail.ru

Пациенты с низкой грамотностью в вопросах здоровья сталкиваются с трудностями понимания медицинской информации, не могут адекватно оценить состояние своего здоровья и необходимость его улучшения. Поэтому необходимо разработать меры по повышению грамотности населения в вопросах здоровья.

Ключевые слова: 
грамотность в вопросах здоровья
оценка грамотности в вопросах здоровья
низкая грамотность в вопросах здоровья

Для цитирования
Амлаев К., Дахкильгова Х. ГРАМОТНОСТЬ В ВОПРОСАХ ЗДОРОВЬЯ: ПОНЯТИЕ, КЛАССИФИКАЦИИ, МЕТОДЫ ОЦЕНКИ . Врач, 2018; (6): 83-86 https://doi.org/10.29296/25877305-2018-06-19


It appears your Web browser is not configured to display PDF files. Download adobe Acrobat или click here to download the PDF file.

Список литературы: 
  1. Сырцова Л.Е., Абросимова Ю.Е., Лопатина М.В. Грамотность в вопросах здоровья: содержание понятия // Профилакт. медицина. – 2016; 19 (2): 58–63.
  2. Comparative report on health literacy in eight EU member states. [Electronic resource] / The European Health Literacy Project 2009–2012. Maastricht, HLS-EU Consortium – 2012. – Mode of Access: http://www.health-literacy.eu – Date of Access : 15 July, 2017
  3. Sørensen K., Van den Broucke S., Fullam J. et al. Health literacy and public health: a systematic review and integration of definitions and models // BMC Public Health. – 2012; 72: 80. Mode of Access: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22276600 – Date of Access: 15 July, 2017.
  4. Kickbusch I. et al. Health literacy. The solid facts [Electronic resource]. 2013; Mode of Access: http://www.euro.who.int/data/assets/pdf_file/0008/190655/e96854.pdf (Date of Access: 15 July, 2017).
  5. Амлаев К.Р., Муравьева В.Н., Койчуев А.А. и др. Медицинская грамотность (грамотность): состояние проблемы, способы оценки, методики повышения грамотности пациентов в вопросах здоровья // Мед. вестн. Северного Кавказа. – 2012; 4: 75–9.
  6. Койчуева С.М., Койчуев А.А., Зафирова В.Б. и др. Изучение медицинской грамотности пациентов в вопросах здоровья населения. Проблемы современной медицины: актуальные вопросы. Сб. науч. тр. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. (11 ноября 2016 г.). Вып. III. Красноярск, 2016; с. 171–5.
  7. Ishikawa H. et al. Developing a measure of communicative and critical health literacy: a pilot study of Japanese office workers // Health Promot. Int. – 2008; 23 (3): 269–74.
  8. Ishikawa H. et al. Measuring functional, communicative, and critical health literacy among diabetic patients // Diabetes Care. – 2008; 31: 874–9.
  9. Койчуев А.А. Ответственность врачей за грамотность населения в вопросах здоровья // Врач. – 2013; 10: 86–7.
  10. Coulter A., Parsons S., Askham J. Краткий аналитический обзор – Анализ систем и политики здравоохранения / ВОЗ, 2008; Mode of Access: http://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0008/76436/E93419R.pdf (Date of Access: 15 July, 2017).
  11. Глоссарий терминов по вопросам укрепления здоровья / ВОЗ, 1998. Mode of Access: http://whqlibdoc.who.int/hq/1998/WHO_HPR_HEP_98.1_rus.pdf (Date of Access: 15 July, 2017).
  12. Berkman N. Low health literacy and health outcomes: an updated systematic review // Ann. Internal. Med. – 2011; 155: 97–107.
  13. Levin-Zamir D. et al. Health literacy, culture and community. In: Begoray D., Gillis D., Rowlands G., eds. Health literacy in context: international perspectives / Hauppauge, NY: Nova Science Publishers, 2012; p. 99–123.
  14. Gazanio T. et al. Scaling up interventions for preventing chronic disease: the evidence // Lancet. – 2007; 370: 1939–46.
  15. Ishikawa H. et al. Patient health literacy and participation in the health-care process // Health Expect. – 2008; 11 (2): 113–22.
  16. Shoou-Yih D. et al. Health literacy, social support, and health: a research agenda // Soc. Sci. Med. – 2004; 58: 1309–21.